区教育局：新一年教学工作准备这么干

新岁序开，期许殷殷。在更高水平教育强国建设中挺膺担当，基础教育教学工作应织补哪些短板方可寻求新的突破？2月21日，延平区教育系统在扬真小学举办2025年教学教研管理工作暨教学教研管理论坛活动，活动采用“实地观摩、经验分享、点题指向”方式，重点针对当前工作的薄弱环节提出了具体的向新求质目标和聚力跟进举措。

教育系统提出，今年是“十四五”收官之年，“十五五”谋划之年，也是推进强国建设规划开局起步之年。教学工作承载着落实《教育强国建设规划纲要》的重任，全区教育系统要按照课改要求和学校实际，深入挖掘并提炼新学年教学管理突破点，助力教学工作迈向新高度。新一年，各校要进一步富集教学管理“工具箱”，强大履职能力，把握好“先”这个指向，抢先手、占先机、当先进、做先锋，掌握好“争”这个力度，争早抓、争进位、争优秀、争亮点，攻艰克难，以斐然成绩交出亮丽答卷。

根据“施工图”，教育系统重点谋划和启动“教学成果、教学质量、教学大赛、精品课、课程设置、课后服务、信息化”等7个项目工程，奋力书写新时代基础教育更新成效更大进步新篇章。要实施教学成果立意和质量提升工程，注重梳理与凝炼，深挖《新课程标准》引领下的教学教研“富矿”，超前策划教学成果选题。要实施教学质量城乡一体化提升工程，抓好“铸魂强师、共同体建设、情绪价值、分层落点、教学视导”等5个保障。要实施教学大赛提升工程，形成“教育局主导、教研室主训、学校主推、个人主练”的岗位大练兵基本模式。要实施精品课“增质扩面”提升工程，将精品课纳入教师培训计划和资源再造，强化全过程的教学指导、技术支持和适当的经费保障。要实施课程设置水平提升工程，切实按照《福建省义务教育新课程实施方案》要求，规范设置课程名称及数量，同时每天增加1课时体育课程，使学生综合体育活动时间每天不少于2小时。要实施课后服务能力提升工程，完善经费收支管理，重视科学教育、兴趣特长及素质拓展，保证课后服务不变味、不走形。要实施信息化运用效果提升工程，因地制宜开展信息化校本研训，即基于学校的网络平台建设，借助“分之道”“智能作文批改”等资源分享，激发教师学习运用信息化资源的主动性与创造性。

“大力弘扬教育家精神，把《教育强国建设规划纲要》由‘纸面’落实到‘地面’，其时已至，其势正显，其兴可待。”延平区教育局相关负责人表示，紧扣“规范”“改变”“有效”3个关键词，围绕新一届区委、区政府中心工作，全区基础教育教学工作致力在“树品牌、击短板、强根基、锻优师、展新颜”的建构中找到教育强国建设的“力量密码”。

云程发轫，行远自迩。近两年来，在区委、区政府领导和上级教育主管部门指导下，延平区基础教育办学水平进入全市第一梯队前列，并获得南平市基础教育质量先进单位称号。全区100余位分管教学副校长、教务主任及进修学校负责人通过实地观摩国家级“六墙书”整本书阅读成果并现场聆听扬真小学、区实验小学、第二实验小学、新城实验小学、新城实验中学、进修学校等6所学校分享省级教学成果等典型做法，基础教育教学工作正喜迎登高望远、穿云破雾的高光时刻。未来，全区教育系统定将不断汇聚创新“金点子”，结成更多教育“金果子”。（于培洋）