剪映山河——南平市扬真小学喜获福建省基础教育优秀成果一等奖

10月，是丰收的季节。2024年10月，扬真小学主题为《走向五育融合的剪纸艺术：山区小学育人方式变革 25年实践探索》荣获福建省教育学会2024年“新华福建基础教育优秀成果奖评选活动”一等奖。

叶逐金刀出，花随玉指新，利用剪刀或刻刀在纸上裁出花纹的剪纸艺术是我国历史悠久的非物质文化遗产，具有极高的社会价值。为传承这项传统文化，展现优秀艺术风貌，在延平区委、区政府的大力支持下，在延平区教育局认真指导下，扬真小学于2006年起积极开展剪纸艺术进校园活动，提出了以剪纸为特色的办学思路，并一直延续至今。

获奖名单

如何将美学教育巧妙融入教学，提升学生对剪纸艺术的兴趣，让“高雅艺术进校园”不再沦为纸上谈兵，是扬真小学一直坚持探索的课题。“妙剪生花”课程便是扬真小学在上下求索的过程中不断实践形成的独特体系。学校先后开发《剪出七彩色梦想》《妙剪生花》两套校本教材，建构与实施“一折一剪 修养心智”“一剪一镂 滋养体魄”“一镂一刻 滋养审美”三大课程板块，开设“剪纸艺术校本课程”“剪纸艺术融合国家课程”“亲子剪纸课程”“剪纸舞蹈课程”等十三种课程门类。不仅如此，扬真小学的师生们每个周末都会到社区剪纸实践基地，与社区居民一起学习剪纸、交流剪纸、展示剪纸，通过从校园到社会的丰富实践活动带动广大学生投入其中，润物细无声。如今剪纸艺术已成为扬真小学不可分割的精神文化活动，学生们通过剪纸展现自我，表达自我，提升自我，剪出自身的生活风貌，剪出祖国的大好河山，在点点滴滴中领悟仁爱礼义，在丝丝缕缕间传承民族精神。

扬真小学秉持“做真教育 真做教育”的办学理念，以剪纸为舟，德育为帆，实现国家课程、地方课程、校本课程三者融合育人，让剪纸艺术从学校走进家庭，辐射社区，实行学校、家庭、社区三者协同育人，进而推动剪纸艺术走向五育融合，全面提升育人质量。未来，扬真小学也将继续发扬剪纸艺术，提升教学质量，培育更多德智体美劳全面发展的栋梁，为延平教育贡献力量。